Ajalli Mehdi

سياست گذاري مي تواند به عنوان مكانيزم سياسي، مديريتي، مالي و اداري در نظر گرفته شود كه براي رسيدن به اهداف صريح و روشن ترتيب داده شده اند. سياست گذاري عمومي راهنما و هدايت گر فعاليت هاي دولت به سمت و سوي هدف مورد نظر است. قانون مديريت خدمات كشوري نيز به عنوان يك سياست عمومي و به عنوان قانون مادر، نظام اداري كشوري را جهت نيل به اهداف هدايت مي كند. اين قانون با وجود اينكه حدود هشت سال است به تصويب رسيده است هنوز به طور كامل اجرايي نشده است. به همين جهت هدف اصلي پژوهش ارائه راهكارهاي رفع موانع عدم تحقق سياست هاي تربيت بدني و سلامت دانش آموزي از ديدگاه معلمان تربيت بدني استان همدان مي باشد و درآخر پيشنهاداتي ارائه مي شود. پژوهش حاضر آميخته كيفي-كمي مي باشد. براي جمع آوري اطلاعات، از مصاحبه و پرسشنامه و براي تجزيه و تحليل از روش مضمون در بخش كيفي و روش سوارا در بخش كمي استفاده شده است و موانع بدست آمده شامل 9 تم اصلي است كه عبارتند از 1.موانع تدوين – محيطي، موانع تدوين – ساختاري، موانع تدوين – رفتاري، موانع اجرا – محيطي، موانع اجرا – ساختاري، موانع اجرا – رفتاري، موانع كنترل – محيطي، موانع كنترل – ساختاري و موانع كنترل – رفتاري بود كه پس از اولويت بندي به ترتيب، موانع پنجم يعني اجرا – ساختاري با تمام زير معيارها با بيشترين وزن به عنوان مهم ترين عامل انتخاب شد. همچنين موانع دوم يعني تدوين – ساختاري با تمام زير معيارها در رتبه دوم قرار گرفت و به ترتيب اجرا – محيطي، تدوين – محيطي، كنترل – ساختاري، اجرا – رفتاري، كنترل – محيطي و تدوين – ساختاري با زير معيارها نيز به ترتيب به عنوان اولويت هاي بندي شناسايي شدند.
Thesis summary